人文・思想 【書評・要約】思考の整理学
思考の整理学冒頭、著者は人間の知的能力を「グライダー」と「飛行機」にたとえる。グライダーとは、誰かに牽引されて飛ぶ装置であり、言い換えれば、他者の導きに従って学ぶ、受動的な学習者である。これは学校教育で奨励される能力であり、教師の指導に忠実...
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